Projeto: “A História Está em Mim”
Professoras:: Sueli Ribeiro, Clélia Mussi e Juliana
Interdisciplinar História e Língua Portuguesa

Justificativa:
Considerando que os alunos de 5ª série estão numa fase delicada de desenvolvimento psicossocial e também cognitivo; chegando a uma escola nova, tendo que lidar com novas rotinas escolares, novos amigos e novos professores, por outro lado, também é um momento de construção de novos laços vinculares e de compor novos elementos em sua identidade de cidadão. Descobrir-se sujeito da História faz parte desse processo de amadurecimento.
Assim sendo, o projeto A história está em mim, visa instrumentalizar os alunos de 5ª série de meios que possibilitem a auto-instrução do conceito de cidadão autor da própria História e da História da cidade, levando-os, também a perceber e respeitar a memória individual e coletiva, como elemento fundamental para o conhecimento do passado e compreensão do presente.

Objetivo:
· Compreender o conceito de sujeito autor e cidadão;
· Perceber a importância da preservação da memória no processo histórico;
· Desenvolver a habilidade de análise, interpretação e construção de textos orais escritos;
· Valorizar a história de vida dos indivíduos da comunidade, percebendo suas ligações com a História da cidade.
Professoras:: Sueli Ribeiro, Clélia Mussi e Juliana
Interdisciplinar História e Língua Portuguesa

Justificativa:
Considerando que os alunos de 5ª série estão numa fase delicada de desenvolvimento psicossocial e também cognitivo; chegando a uma escola nova, tendo que lidar com novas rotinas escolares, novos amigos e novos professores, por outro lado, também é um momento de construção de novos laços vinculares e de compor novos elementos em sua identidade de cidadão. Descobrir-se sujeito da História faz parte desse processo de amadurecimento.
Assim sendo, o projeto A história está em mim, visa instrumentalizar os alunos de 5ª série de meios que possibilitem a auto-instrução do conceito de cidadão autor da própria História e da História da cidade, levando-os, também a perceber e respeitar a memória individual e coletiva, como elemento fundamental para o conhecimento do passado e compreensão do presente.

Objetivo:
· Compreender o conceito de sujeito autor e cidadão;
· Perceber a importância da preservação da memória no processo histórico;
· Desenvolver a habilidade de análise, interpretação e construção de textos orais escritos;
· Valorizar a história de vida dos indivíduos da comunidade, percebendo suas ligações com a História da cidade.
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